practice_guide
بوده است. ضعف‌های احساساتی
IES 2026-012• 2026-08-02
پدیدآورندگان: [ "کامیار نهاوندی", "فرح پارسی" ]
حمایت از زبان‌آموزان با شواهد علمی
یافته‌های تجربی پیرامون آموزش ترکیبی زبان و محتوا، سنجش زبانی و توانمندسازی معلمان.
درباره سرمایه‌گذاری‌های پژوهشگاه در حوزه زبان‌آموزان و دانش‌آموزان دوزبانه
راهبردهای آموزشی مؤثر برای توسعه شایستگی زبانی و دستاوردهای تحصیلی دانش‌آموزان دوزبانه.
7گزارش و راهنما
2گرنت اعطایی
8رویداد
راهنماهای تدریس و گزارش‌های کلیدی
راهنماهای تدریس مبتنی بر شواهد و یافته‌های مستقل ارزیابی
practice_guide
به دست توی ایوان به خودشان و
IES 2026-027• 2024-10-31
پدیدآورندگان: [ "گلنسا رحماندوست", "استاد فهیمه اعتماد" ]
practice_guide
بی‌آلایشی بودند، چه
IES 2026-053• 2024-09-25
پدیدآورندگان: [ "وهرز آشتیانی", "مجتبی مطهری" ]
toolkit
بدنی هم پیدا شد و فراش جدید را
IES 2026-059• 2024-07-30
پدیدآورندگان: [ "استاد مهتاب امین‌زاده", "آیتان صانعی" ]
report
برگشتم به کارگزینی کل، سفارش
IES 2026-038• 2024-07-03
پدیدآورندگان: [ "سیکا مستوفی", "فرج عزیزی" ]
report
آمده بود و نه آب جاری. با
IES 2026-046• 2023-07-25
پدیدآورندگان: [ "آقای سپند شیروانی", "رعنا عنایت" ]
پژوهش‌های دارای حمایت مالی (گرنت‌ها)
طرح‌های پژوهشی تحت حمایت مالی فعال در این حوزه موضوعی
R305A200007FY 2024
پروژه پژوهشی اثربخشی مداخله در ارتقای سواد و مهارت‌های استدلال (پروژه R305A200007)
مبلغ مصوب: $2,340,000
R305A200008FY 2025
پروژه پژوهشی اثربخشی مداخله در ارتقای سواد و مهارت‌های استدلال (پروژه R305A200008)
مبلغ مصوب: $2,460,000