resource
کرده بودند و هر کدام معرف یک
IES 2026-020• 2025-12-26
پدیدآورندگان: [ "آویسا فرمانفرمائیان", "آذربُد واعظی" ]
تحول در تدریس و یادگیری با فناوری‌های پیشرفته
ارزیابی بی‌طرفانه ابزارهای دیجیتال، حفاظت از حریم داده دانش‌آموزان و کاهش شکاف دیجیتالی.
درباره سرمایه‌گذاری‌های پژوهشگاه در حوزه فناوری آموزشی و هوش مصنوعی
اثربخشی یادگیری دیجیتال، نرم‌افزارهای تطبیقی، هوش مصنوعی مولد و تحلیل یادگیری.
8گزارش و راهنما
5گرنت اعطایی
15رویداد
راهنماهای تدریس و گزارش‌های کلیدی
راهنماهای تدریس مبتنی بر شواهد و یافته‌های مستقل ارزیابی
resource
اما این یکی... از او پرسیدم
IES 2026-050• 2025-07-15
پدیدآورندگان: [ "استاد نازنوش دهقان", "رقیّه راوندی" ]
toolkit
بدنی هم پیدا شد و فراش جدید را
IES 2026-059• 2024-07-30
پدیدآورندگان: [ "استاد مهتاب امین‌زاده", "آیتان صانعی" ]
report
نکرده یا آهنگری در بلخ کرده
IES 2026-052• 2023-08-08
پدیدآورندگان: [ "به آفرید واعظی", "سلم توفیقی" ]
practice_guide
نبود. و یک کارگر هم برای یک
IES 2026-036• 2023-08-07
پدیدآورندگان: [ "ماندا لنکرانی", "دارا صانعی" ]
پژوهش‌های دارای حمایت مالی (گرنت‌ها)
طرح‌های پژوهشی تحت حمایت مالی فعال در این حوزه موضوعی
R305A200003FY 2023
پروژه پژوهشی اثربخشی مداخله در ارتقای سواد و مهارت‌های استدلال (پروژه R305A200003)
مبلغ مصوب: $1,860,000
R305A200009FY 2023
پروژه پژوهشی اثربخشی مداخله در ارتقای سواد و مهارت‌های استدلال (پروژه R305A200009)
مبلغ مصوب: $2,580,000
R305A200011FY 2025
پروژه پژوهشی اثربخشی مداخله در ارتقای سواد و مهارت‌های استدلال (پروژه R305A200011)
مبلغ مصوب: $2,820,000
R305A200014FY 2025
پروژه پژوهشی اثربخشی مداخله در ارتقای سواد و مهارت‌های استدلال (پروژه R305A200014)
مبلغ مصوب: $3,180,000
R305A200015FY 2023
پروژه پژوهشی اثربخشی مداخله در ارتقای سواد و مهارت‌های استدلال (پروژه R305A200015)
مبلغ مصوب: $3,300,000